如何掌握「英語聆聽」技巧之「目錄」

首頁              《外國人說的地道英語為何我總是聽不懂？》

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    ⬇ 《如何掌握「地道英語聆聽」技巧》

第 1 課            「弱讀」- 1    (字裡的輕重音)

第 2 課            「弱讀」- 2    (句子中的輕重音)

第 3 課            「弱讀」- 3    (更多例子)

第 4 課            「弱讀」- 4    (常用功能字)

第 5 課            「連音」- 1a 【c+v】甚麼是連音？

第 6 課            「連音」- 1b 【c+v】(子音+母音)

第 7 課           「連音」- 2a 【v+v】+/j/  ⇨ (母音+母音) + /j/

第 8 課            「連音」- 2b【v+v】+/w/ ⇨ (母音+母音) + /w/

第 9 課            「連音」- 2c【v+v】+/r/   ⇨ (母音+母音) + /r/

第 10 課           「連音」- 3 【c+c】(子音+子音)

第 11 課          「連音」- 4a【省略音】 /t/音不讀

第 12 課          「連音」- 4b【省略音】/d/音不讀

第 13   課           「連音」- 5a【語音同化 1】/t/音會讀似/k/音 或 /p/音

第 14   課          「連音」- 5b【語音同化 1】/d/音會讀似/b/音 或 /g/音

第 15   課          「連音」- 5c【語音同化 1】/n /和 /nd/音會讀似/m/音

第 16   課          「連音」- 6a【語音同化 2】/t/ + /j /= /tʃ/

第 17   課          「連音」- 6b【語音同化 2】/d/ + /j/ = /ʤ/

第 18   課          「正式縮讀字」【isn’t/don’t/aren’t】

第 19   課          「非正式縮讀字」- 1  【gonna/ wanna】

第 20   課          「非正式縮讀字」- 2  【whaddya/watcha doin?】

第 21   課          「聲調」- 1  【yes or no Question】【WH-Question】

第 22   課          「聲調」- 2  【Requesting Clarification or Repetition】

第 23   課          「聲調」- 3  【Expressing surprise!】

第 24   課          「聲調」- 4  【Making lists】

第 25   課          「聲調」-  綜合練習  



第 26   課             練習 - 1

第 27   課             練習 - 2

掌握「英語聆聽」技巧之「練習」- 2

 《第 27 課》

再試下以下練習︰

以下影片由 Rachel 提供︰

練習	Topics	練習	Topics
1 (⇧)	How to improve Spoken American English – sound like a native speaker	7	English Phone conversation – Making a reservation
2	Ben Franklin analysis	8	What did you do today?
3	Breakfast	9	Making plans
4	Where I live?	10	Last time we were here
5	Evening plans	11	Introducing Tom and HaQuyen
6	Free time	12	Is Rachel stressed?

掌握「英語聆聽」技巧之「練習」- 1

《第 26 課》

老師提醒我們，學懂技巧之後，也要經常練習才行。她給我們一些練習︰

以下影片由Elemental English提供︰

練習	內容
1 (⇧)	“I understand how hard it’s got to be. But you have to do some work here!”
2	Q: “So, what do you think of the inside?” A: “It’s awesome.        I have a funny feeling they’ll like it.”
3	“When did you get it?”
4	“All I can say is that my life has changed.”
5	“This is it.” “Get a long list of ex-lovers.”
6	“You need to push the baby stroller.  Don’t pull it.”
7	“Couldn’t you just ask him for me?”
8	“But if I didn’t have faith, it would be impossible.”

掌握「英語聆聽」技巧之「語調」- 綜合練習

     《第 25 課》

語調 (Intonation) 的綜合練習︰

不如看以下影片︰

掌握「英語聆聽」技巧之「語調」- 4

    《第 24 課》

今日會繼續討論「語調」 (Intonation) ︰

(5)  Making lists 

當要列出幾樣東西時，由開始用「升調」↗，至最後一個用「降調」↘

不如看以下影片︰

掌握「英語聆聽」技巧之「語調」- 3

    《第 23 課》

今日會繼續討論「語調」 (Intonation) ︰

(4)   Expressing Surprise!

   

當表示驚訝！句尾通常用「升調」↗！

不如看以下影片︰

掌握「英語聆聽」技巧之「語調」- 2

    《第 22 課》

今日會繼續討論「語調」 (Intonation) ︰

(3)    Requesting Clarification or Repetition
      

當聽不清楚對方說話，要求對方講「清楚」或「重複」說話時，句尾通常用「升調」↗。

不如看以下影片︰

掌握「英語聆聽」技巧之「語調」- 1

    《第 21 課》

我們將會討論「語調」 (Intonation) 。

我問︰「語調是甚麼？」「說話時聲音的『上升』和『下降』產生的聲音變化，不同的變化能夠影響我們說話的意思。」老師回答說。

今日先講「疑問句的語調」 (Question Intonation)︰

(1)  【yes or no】Question:

當【yes or no】疑問句時，句尾通常用「升調」↗

掌握「英語聆聽」技巧之「非正式縮讀字」- 2

     《第 20 課》


        今日繼續講「非正式縮讀字」Informal Contractions 的更多例子︰


        當快讀時，問題句子 (WH-Question) 裡面的輔助動詞 (Auxiliary verbs)可以省略不讀，例如︰are, did, do 等。

         所以，當連讀時︰ what ⃕ you  就讀成➡ watcha 

   不如看以下影片︰    

"Watcha"  ( 由影片的 6:00 開始 )

 另外， "What do you think?" 🔀 也可以這樣讀：

更多例子︰

          

掌握「英語聆聽」技巧之「非正式縮讀字」- 1

   《第 19 課》

上堂我們討論了「正式縮讀字」Formal Contractions。

今日會討論「非正式縮讀字」Informal Contractions。

「究竟兩者有甚麼分別？」

正式縮讀字都有「一撇」即省略號 (apostrophe)「’」，如 I’m, he’s, they’re, can’t, don’t 等。反之非正式縮讀字的拼法沒有省略號︰像 gonna (將要)、wanna (想要) 、hafta (必須) 這些詞被稱作「非正式縮讀字」。它們常被用在英文日常口語中，不過不會用在書面英文。它們是由結合單字來縮短它們原形所組成。練習這可以幫助讓你聽來更自然，而且更能理解速度快、日常的說話方式。例如︰

正式句子︰                                          日常口語︰

”I’m going to eat cake.”                       ”I’m gonna eat cake.”

“Do you want to go?”                           “Do you wanna go?” 

“I have to do homework.”                    “I hafta do homework.”

以上的一些情態動詞加上 have的例子，之前已經講過的讀音，原來有另外一個的讀法。



讓我們看American English 的影片︰