New - #9 - 「連音」Intrusive /r/

Intrusion R

New - #10 「連音」Linking /r/

       

     (c) Linking /r/ 

單詞「字尾」的〝r〞，在標準的「英式英語」中是不發音的。例如︰her, were, car, for 等。

但是，在連貫話語裡，如果這個單詞後面，緊跟著一個以母音開頭的詞，而且兩個詞在意義上密切相關，而且中無停頓隔開時，就原來不發音的字母〝r〞讀為 /r/，並同後一個單詞的母音「字首」相連。例如︰

New - # 「連音」- 【v+v】加入 /j/

  

現在先講這個︰

New - #「連音」- Vowel to Vowel Linking【v+v】加入 /w/ 音

「連音」(Catenation or Linking) 

就是將兩個字連在一起，
變成一個字來讀，
唸起來容易和流暢。
在英語中，連音有不同的方式。

今日會討論︰

3a.  Vowel to Vowel Linking 【v+v】
Intrusive /w/ sound
(母音與母音的連音) 
加入 /w/ 音

以下影片可選擇 [英文字幕]

影片《語速》也可 『調慢』來練習

New - #9 「連音」Linking similar consonant sounds【c+c】 (ok)

「連音」(Catenation or Linking) 

就是將兩個字連在一起，
變成一個字來讀，
唸起來容易和流暢。
在英語中，連音有不同的方式。

今日會討論︰

2b.  Linking similar consonant 
sounds【c+c】
(子音與子音的連音)

當前字尾的發音，

與後字首的發音，

都是「相近似」的「發音」

(similar consonant sounds)，

就只唸「後面」的子音。

影片︰

練習︰

New - #8 「連音」Consonant to Consonant linking 【c+c】

「連音」(Catenation or Linking) 

就是將兩個字連在一起，
變成一個字來讀，
唸起來容易和流暢。
在英語中，連音有不同的方式。

今日會討論︰

2a.  Linking consonant sounds to 
consonant sounds 【c+c】
(子音與子音的連音)

當前字尾的發音，

與後字首的發音，

都是同一個「子音」

('Twinning' or Gemination)，

就只唸一個子音。

示範︰

影片(一)︰

影片(二)︰

練習︰

注意︰

New - #7 「連音」Linking consonant sounds to vowel sounds【c+v】 (ok)

「連音」(Catenation or Linking) 

就是將兩個字連在一起，
變成一個字來讀，
唸起來容易和流暢。
在英語中，連音有不同的方式。

以下影片可選擇 [英文字幕]

影片《語速》也可 『調慢』來練習

今日會討論︰

1.  Linking consonant sounds to 
vowel sounds 【c+v】
(子音與母音的連音)

當前一個字尾是「子音」，

而後面跟著一個字首是「母音」，

兩個音會串連在一起唸。

示範︰

New - #6 掌握「英語聆聽」技巧之「連讀」(connected speech)

 

連讀 (Connected Speech) 
是用在你快速輕鬆說話時，
那可以幫助你的英文聽來更自然。

要聽懂外國人的「地道英語」︰

除了之前已學的「強、弱音」外，

並要了解他們不會像「機械人」似的，

很清楚的「逐字逐字」地說。

在日常生活中，

外國人為了要講得自然和流暢，

會運用「連讀」

Connected Speech 的技巧，包括︰

「連音」catenation

「省略音」elision

「加插音」intrusion 和

「語音同化」assimilation等。

所以，若要聽懂外國人的地道英語，

那便要掌握以上的技巧吧！

我們將會討論以下幾種「連音」︰

不如先看連讀是什麼？

New - #5 哪些字是「輕讀」(Weak Forms)？

以下是一些比較常用的虛詞 

(Grammar/Function words)

通常都會用「輕讀」(Weak forms) 來唸︰

 以下影片可選擇 [英文字幕]

影片《語速》也可 『調慢』來練習

影片1︰

影片2︰(he, his, him, her) 

             

注意︰/h/ 不發音，除了《句字字首》外。

影片3︰

影片4:  

練習: 

 

* 可選擇「中文」字幕

New - #4 英文的句子重讀 (sentence stress) (下)

..........(繼續)

例子︰                                                 

( ↓ 紅色字代表「重讀」)

示範︰

更多例子︰

New - #3 英文的句子重讀 (sentence stress) (上)

今日題目︰「英文的句子重讀」

(sentence stress)

____________________________________________

為了「說英語」時有「節奏感」(rhythm)

句子中的字會分「輕、重音」

(weak forms/strong forms)

用「重讀」(stressed) 和「弱讀」(unstressed) 

來表達強弱分明。

_____________________________________________

重讀 vs 弱讀

重讀  (Strong Form) ︰

由於句子中的「實詞」(content words) 

能帶出「重要」資訊，

所以會大聲而清楚地讀 (stressed)；

弱讀  (Weak Form)︰

而「虛詞」(grammar/function words) 

只是文法結構上的需要，並不重要，

所以會「聲音模楜」地讀 (de-stressed)

它的母音 (vowel) 

會用 schwa sound /ə/ 來代替。

示範︰

詳細講解︰

** 可選擇「中文」字幕

以下分別是『重讀』和『弱讀』的字︰

       1.   重讀 (Strong Form)

     

                       

2.  弱讀 (Weak Form)

....待續

New -#2 「音節等時」和「重音等時」的差別在哪？(ok)

 認識「音節等時」vs「重音等時」 

中國人說中文的特色︰

但「英語」就不同了！

看示範︰

而中國人用了「自己的方式」去說英語︰

New - #1 外國人說的英語 為何我總是聽不懂？(ok)

外國人說的英語 為何我總是聽不懂？

 

看示範︰

「地道英語」是怎麼說呢？

聽不懂日常英語的原因︰